使用電子書教學 - 4E 賴家怡

使用電子書教學 - 4E 賴家怡

　　多年來，學生都使用紙張製造的書本，近年便推出電子書取代傳統書本，亦逐漸有不少學校改用電子書，電子書的普及化是弊多於利。

　　有人說電子書的取勝之處在於傳統書本未能全面地表達出動態的聲音，傳統書本所描述煙花爆破時震耳欲聾的聲音，傳統書本遠遠不及電子書可以多感觀地呈現出來。可是，現今科技日新月異，投影機卻棄之門外，為何要貪新厭舊一直追求新科技呢？一部投影機就可以取代一班學生手上緊握著的電子書，按成本來計算投影機比電子書更為划算，同樣有一樣的功能卻能代替數十部的電子書。

　　此外，若果每位學生手持一部電子書，這樣會拖慢整個課程的進度，一位學生成功開啟課文，另一位遇上技術問題，老師解決了這個問題，可能又出現了平板電腦故障，一直不停地解決這些問題，一堂上剩下真正學習的時間並不多，為何不使用投影機呢？就算投影機故障，只要維修好一次就能順利地完成課堂，那真正剩下的學習時間就多了。

　　由此可見，電子書的優點是投影機可以取替的，反而電子書是弄巧成拙削減了真正學習的時間，因此使用電子書教學是弊多於利。