2015年3月10日 星期二

中文作戰攻略:小心審題,回應課程立意



轉載自明報中學文憑網http://life.mingpao.com/htm/hkdse/cfm/main1.cfm

【明報專訊】文憑試中文科迫在眉睫,謹借考前最後一節總結,提醒同學小心審題,回應課程立意。

審題

每一卷,都必須小心審題,特別是卷二寫作能力。審題最大的目的是要避免離題。下筆之前,同學務必仔細審視題目的每一個字,清楚了解題目的要求。「一字錯,滿卷皆落索!」因此,審題的重點是,除了小心,還是小心。

緊扣關鍵字

同學必須注意題目的關鍵字詞,如「最難忘的一件事」,就只應集中於一件事,不應有第二件或第三件事。又如「香港人有禮貌嗎?試談談你的看法。」要求同學表明立場,提出證據捍衛立場,如果通篇都在談禮貌的重要性,這就離題百丈了。

審題是為了確立寫作範圍,立意則是為作答內容定下主旨。

首先,確定範圍。範圍是指題目可以發揮的空間,有些題目較窄,有些題目較闊,不可不察。例如:

人物:用什麼人稱入文?說自己的事還是別人的事?是個人還是團體?

時間:早?午?晚?過去還是將來?是一段時間還是一瞬間?

地點:什麼地方?書店不同圖書館,電車不同地鐵。

事件:一件事,還是兩三件?舉正面事件還是負面事件?

接着,辨別體裁

要求我們作答的內容,是記敘、說明、議論,還是抒情為主?不同體裁,題目的關鍵字詞也有不同。例如:

記敘:題目中多有「記」、「憶」、「回想」、「經過」、「一次」等字眼。

說明:題目中多有「介紹」、「怎樣」、「說明」、「自述」等字眼。

議論:題目多有「論」、「談談」、「議」、「我見」、「評評」、「啟示」等字眼。

抒情:題目中多有「抒發」、「有感」、「懷」等字眼。

文體重心不同,須掌握的技巧也不同(寫作如此、閱讀如此)。

立意

立意,指文章的主題、中心思想。我們要問自己,寫這些內容,要帶出什麼目的?有什麼價值?

確立了中心思想,則選材、結構、抒發的情感才有方向。

好的立意,宜與課程精神相呼應,我們至少應牢記課程的三個主要精神:

1. 培養審美情趣,陶冶性情

2. 培養品德,加強對社群的責任感

3. 體認中華文化,培養對國家、民族的感情

立意須健康、正面、積極。例如:宣揚真(追求知識)、善(道德情操)、美(藝術欣賞);熱愛生命、追尋理想、注重誠信、大愛無私等等。不應帶有消極、厭世的思想,更加不應該等待不勞而獲,以至鼓吹迷信、主張人不為己天誅地滅等。

一般我們思考立意的過程是:

藉着(事件、人物行為),帶出(道理/教訓),反思人生哲理或人倫道德(以上課程的三種精神)

文字有限,祝福無限。誠盼同學考試成功,升讀心儀學科。

文:資深中文科主任 蒲葦

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